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1. 个性化教育教育家？

1、个性化教育教育家？

刘煜炎博士现任康福国际教育文化交流（北京）中心董事长、宁波大学Z.J.J.C.A-Level中心校长，康福外国语学校校长，北京尚丽（康福）外国语学校校长，是中国资深国际AP/A-Level/Sat/TOEFL等英美国际课程教育领域的顶尖专家，是国内最早提倡并亲自实践剑桥“导师制”个性化教育的杰出民办教育家之一。

个人履历

刘煜炎自2001年回国创办教育的十年中，他从科研领域进入到教育领域，从一个剑桥大学物理化学博士到一个学校的校长，成为当下中国教育行业做国际教育的“先行者”。通过他提出的“先进教育”的理念，引领了教育行业在国际教育上的转向。

通过多年对中西教育特点的系统研究，尊重教育的规律，在中国教育的基础上，学习国外教育的先进之处，将近年来逐渐走向畸形的教育拉回到教育本质中而已。在刘煜炎的教育理念中，“教育的本质就是追求被教育者的人生价值最大化”。已帮助百余位中国学生圆梦世界顶尖名校。是中国最早从事国际课程教育以及提出“名校留学”的海归博士。

曾任华东师范大学特聘教授、博士生导师、科技部攀登计划项目专家委员会委员，武汉大学、华中科技大学、华中师范大学客座教授，剑桥大学( 北京) 国际教育考试中心主任。现任宁波大学Z.J.J.C.A-Level中心学术校长，康福外国语学校校长，康福国际教育文化交流中心董事长等职务。

人物生平

1962年8月出生于湖北省

1978年-1982年就读华中师大物理系获学士学位

刘煜炎

1984-1987年获中科院武汉物理研究所硕士学位

1991年获英国剑桥大学博士研究奖学金赴英留学，并于1994 年获博士学位（物理化学专业）。

因对大气臭氧层破坏机理研究的重大贡献获得英国94/95 年度十佳青年学者称号及奖励

1995年元月获剑桥大学优秀博士研究奖并入选欧盟跨世纪科学家及科技决策者

1996年-2001年剑桥大学医学院及化学系高级研究员，英国皇家学会、世界癌症基金会、牛顿基金会项目负责人

1995年底应邀入选中科院“百人计划”跨世纪人才

1997年入选科技部攀登计划项目专家委员会委员、国家人事部百千万人才工程第一、第二层人选

1998年获国务院突出贡献专家津贴

2000年受聘为华东师大特聘教授、博士生导师

1997年、1998 年、2002年三次受到国家领导人接见及嘉奖

2002年5月获得国家领导人颁发全国高校杰出教授奖，10月创办康福国际教育文化交流（北京）中心董事长

2003年3月起任剑桥大学在北京设立的剑桥国际教育考试中心主任，北京私立学校校长；

2006年被评为中国十大杰出民办教育家，中国十大海归创业新锐

2008年投资康福外国语学校并任校长

2009年12月被评为“共和国60年教育功勋人物”

2010年9月被北京民办教育协会、民办教育评估院、新京报教师节园丁奖评选活动中评为年度“优秀校长奖”称号

2010年被英国开放大学选为“教育创新示范校”并收录为其教科书案例

2011年被中国教育协会评为“全国课改示范校”

2011年12月被新京报、科技教育促进会评选为“最信赖的民办中小学教育品牌”

2011年12月学校被北京青年报、北青传媒、数字100等多家媒体和机构评选为“金口碑教育机构”

2013年担任宁波大学Z.J.J.C.A-Level中心校长

刘煜炎自2001年回国创办教育的十年中，他从科研领域进入到教育领域，从一个剑桥大学物理化学博士到一个学校的校长。个性教育，黄艺博老师对超前教育提出了不一样的看法，不同性格的人。回顾黄尧清的个性化教育理念和成就，以其对艺术教育乃至当代教育有所启发和助益。

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