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文化休克的案例分析

1、文化休克这种现象的产生常常是由于突然处于异已文化生活环境或者是在长期脱离原有的文化生活环境,后来又回到自己原有文化生活环境;也可以是由于同时分别忠诚于两种或多种文化心理时产生的。

2、.案例分析为方便起见,案例中本人用小李表示,留学生用苏菲表示,留学生的中国同学用小颖表示。1案例陈述背景介绍小李每周四上午常在二体二楼打球,直到中午12:30才离开。因为那时是苏菲和小颖上排球课的时间。

3、文化休克的原因如下:在异国文化中丧失了自己在本国文化环绕中原有的社会角色,造成情绪不稳定。价值观的矛盾和冲突。长时期形成的母文化价值观与异国文化中的一些价值观不和谐或相抵触,造成行为上无所适从。

4、文化休克的表现在当一个人到一个新的环境中工作时,开始会有一段时间的兴奋期。在这段时间,人们感到新鲜、刺激、有激情。但是,这段兴奋期过后,人们又会进入文化休克期。

文化休克的应对策略

跨文化交际并不要求某一方放弃自己的风俗习惯和价值观.只是要求在交际中尽量理解对方,在问题的认识和处理方面尽可能一致.以求得与对方更好的合作。

①预先了解新环境的适应情况;②针对新文化环境进行模拟训练;③主动接触新文化环境中的文化模式;④寻找有力的支持系统。

针对文化休克,一个人可以采取以下措施: 了解和学习目标文化。包括搞清楚目标文化的社会规范、价值观念、信仰习俗等,这有助于减少文化差异所带来的冲击和不适; 接受目标文化并尝试融入目标文化。

其次必须弄清楚国外的风俗习惯,避免违反当地的语言习惯与行为;再次是要有良好的心态,打消幻想,当遭遇到“水土不服”的情况,不要产生消极情绪,要学会自我调节,学会慢慢的适应环境。

文化休克的应对策略 我们应当意识到,既然社会环境是个体无法一时改变的,那么就应该学会自我的文化调适。而这首先需要认识到任何一次重大的文化转换都可能产生巨大的压力与焦虑,但这种压力与焦虑却是一种正常的社会适应性后果。

基于文化休克和跨文化管理的理论

文化休克这种现象的产生常常是由于突然处于异已文化生活环境或者是在长期脱离原有的文化生活环境,后来又回到自己原有文化生活环境;也可以是由于同时分别忠诚于两种或多种文化心理时产生的。

接纳和尊重:首先,要接受并尊重不同文化背景下的工作方式。意识到每个人都有不同的价值观、信仰、习惯和方式来看待工作。这种接纳和尊重将有助于建立积极的工作关系。

《跨文化:人力资源开发与管理》 韩承敏著 东南大学出版社 简介:本书在探索跨文化组织中文化整合的基础上,着重研究了跨文化组织中人力资源管理实务及个体职业生涯的开发问题。

编者按 | 倘若忽视中外思维与管理文化的差异与冲突, 走向世界的中资国际工程承包商在全球经营中失败的代价将是沉重的, 损失的不仅是金钱, 更多的是时间和精力的投资。

强调实现自我的企业文化和企业现象。管理研究发展史表明,管理学理论明显地存在着以人为本的管理思想。

文化休克现象在跨文化交流中的表现有哪些呢?

1、【答案】:B 跨文化交际的过程大体分为四个阶段:蜜月、挫折、调整和适应阶段。其中,挫折阶段的表现叫文化休克或文化冲击。

2、“休克”本来是指人体重要功能的丧失,如身体失血过多,呼吸循环功能衰竭等。但是,当一个长期生活于自己母国文化的人突然来到另一种完全相异的新的文化环境中时,其在一段时间内常常会出现这种文化休克的现象。

3、其主要内容有对文化的认识、敏感性训练、语言学习、跨文化沟通及冲突处理、地区环境模拟等。

4、跨文化交际过程大致可以分为四个阶段:一是蜜月阶段、二是挫折阶段、在这个阶段学习者常常会产生“文化震荡症”或“文化休克”。

5、文化休克的表现在当一个人到一个新的环境中工作时,开始会有一段时间的兴奋期。在这段时间,人们感到新鲜、刺激、有激情。但是,这段兴奋期过后,人们又会进入文化休克期。

简述文化休克的发展过程

1、适应阶段。沮丧、烦恼、焦虑消失,基本适应了新的文化环境和当地风俗,能和当地人和平共处。解决文化休克的办法:(1)主动与人交往。对人微笑、赠送小礼品、主动提问。

2、文化休克的五个阶段:兴奋期:主要表现:兴奋、情绪亢奋和高涨。意识期:主要表现:失望、失落、烦恼和焦虑。转变期:主要表现:客观平和,慢慢适应。

3、文化休克这种现象的产生常常是由于突然处于异已文化生活环境或者是在长期脱离原有的文化生活环境,后来又回到自己原有文化生活环境;也可以是由于同时分别忠诚于两种或多种文化心理时产生的。

如何医治留学生的“文化休克”

适应阶段。沮丧、烦恼、焦虑消失,基本适应了新的文化环境和当地风俗,能和当地人和平共处。解决文化休克的办法:(1)主动与人交往。对人微笑、赠送小礼品、主动提问。

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