美国文化阳刚自信_美国人阳光自信-美国大学网

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1、建立共同的价值观（①崇高的目标②参与决策和管理③追求卓越④建立亲密文化）；个人能力主义；软硬结合。

2、而日本不同，在经历了千年相对稳定的历史之后，民族结构单一，深受中国孔孟之道、日本佛教、武士道思想和大和文化的影响。其岛国处境也给国民很大的危机感，进而演变出文化单一性的国民凝聚力。

3、自然条件的不同美国：自然条件优越，资源丰富，组织的规模经济显著。将物质资源和财务资源放在优先考虑地位，对人的管理习惯于从个人能力的培养和发挥出发。

因为精神饱满的人，他们有明确的目标和积极的人生态度，他们每天都知道自己该干什么，每天的工作是不是都达到自己预定的目标，达到再接再厉，没达到继续努力，这就是他们的动力源泉。

人际交往能力是一个人气质的关键因素。有着良好气质的人通常能够与各种类型的人建立良好的关系，并且在各种场合中表现出优雅和得体的风度。这样的人往往具有广泛的社交网络和多样化的社交经验，因此更容易在社会中获得成功。

因为一种天生的气质和后天对自己很自信的一种感觉，会让人产生一种感觉，这种感觉就是对方的气场很强大。

直观的感觉是态度，乐观积极的态度造就了精神饱满、思维活跃，还有整个人在某段时间的那种说不清道不明的“状态”，“状态”不好就感觉做什么都提不起劲。

斥性人性格，敢说敢讲，不爱听别人的意见，总认为自己说的都对，往往爱出风头，有点英雄主义的思想。正异性人性格，先亮明自己的观点与看法，再听听别人对自己的评论，知道自己成绩，也知道自己的不足之处。

美国父母则会非常信任孩子的能力，认为孩子拥有巨大的能量去完成任何生活中遇到的困难。而美国孩子在解决问题的过程中会积攒足够多的成功体验，而这种成功体验也能让美国孩子变得越来越自信。家长要学会真正从心底认可孩子的能力。

一个不被尊重的孩子不仅没有自信，他以后也不知道尊重别人，因为没有人给他示范过。

其次，美国学生表现出来的自信心还源于学校课程中常年为学生提供的表现机会。

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