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1. 布鲁纳是什么主义？

1、布鲁纳是什么主义？

美）布鲁纳（J.S.Bruner），布鲁纳是一个结构主义者，他深受结构主义心理学家皮亚杰的影响，他的教学理论无论从思想和内容上都与皮亚杰有密切关系。是在吸取和发展皮亚杰心理学研究成果的基础上建立起来的。

他的理论不仅提出了学（教）什么、什么时候学（教）、怎样教（学）等问题，而且在结构主义思想的指导下，对这些问题做了使人比较满意的回答，提出了基础学科早期学习，掌握学科的基本结构，广泛应用发现法等主张。

布鲁纳是认知主义心理学家，他也是早期的构建主义学习理论的开拓者。继承了认知心理学的许多思想，如皮杰卡的发生认识论，布鲁纳的认知发现说。所以，建构的一部分理论基础是来源于布鲁纳的，许多人可能分不清布鲁纳是认知主义还是建构主义，就是这个原因。

布鲁纳(1915-)是美国心理学家和教育家、结构主义教育思想的代表人物。是认知主义的代表人物。布鲁纳认为，学习的实质是一个人把同类事物联系起来，并把它们组织成赋予它们意义的结构。学习就是认知结构的组织和重新组织。知识的学习就是在学生的头脑中形成各学科知识的知识结构。

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