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  1. 黑板的历史?

1、黑板的历史?

第一块安装在教室里的黑板是在早期在苏格兰首创的19世纪,随着板岩的开采越来越普遍,也越来越容易获得,很快就传播到了美国和世界其他地方;许多学校和企业也逐步淘汰了这些设备,取而代之的是更清洁的#34;白板#34;。

19世纪早期,美国公立学校广泛使用小方格石板代替纸张。早期,一些最早的黑板只不过是小方格的石板,通常用木头装裱以防折断。学生们如果他们自己没有,他们通常会给每个人分配一个,然后他们用它们来解方程和做一些简短的教育练习。他们可以用其他更轻的石板铅笔或粉笔在上面做记号;

学生们可以用布把作业擦干净,以便反复使用,教室里许多黑板都被白板取代了,板岩在19世纪早期是最受欢迎的选择之一,因为它在世界大多数地方都很普遍欧洲的工业革命和北美采矿业的繁荣使这种材料的储存量大大超过了纸、墨水或石墨。板岩是一种黑色的变质岩,在世界许多地方的地下都有大量的储存。一些精英学校的学生使用纸张,但这通常被认为是一种奢侈品。

在一些教室里仍然可以找到黑板。板岩在美国,板岩使用的繁荣也许是从美国黑板的历史来看最为深刻的。板岩开采与美国铁路系统的发展同步这样,从佛蒙特州、缅因州、宾夕法尼亚州、弗吉尼亚州、马里兰州和纽约州开采出来的大部分矿物都可以通过铁路有效地运到19世纪跨越边境的数千所草原学校。

改变课堂效率学生板报是有效的,但不是特别有效,尤其是在那些需要精确方程式的学科中,比如科学和数学。教师通常需要把问题单独地抄写到每个单独的石板上,这占用了大量的时间。当教师开始在教室墙上安装更大的黑板时,这一切都变了。人们普遍认为这是一种飞跃第一次发生在苏格兰爱丁堡的一个地理教室里,据说那个叫詹姆斯·皮兰的老师拿了一块粗糙的石板,自己把它挂在桌子后面的墙上。一旦这项创新成功了,老师们就可以把课程和视觉教具传达给全班同学,这样每个人都能看到黑板。

学生们仍然使用他们各自的石板,但只是用来解决问题,而不是阅读指导1801年,美国西点军校(U.S.Military Academy,West Point)首次有记录地使用壁挂式黑板。尽管石板广泛可用,但仍有替换和修改,对于一些更穷、更农村的学区来说,这仍然太贵了。在这种情况下,老师们有时会用深色油漆在石膏墙上或木板上画上仿石板,黑色的沙砾有时也起作用。一块旧抹布充当橡皮擦。学生们有时会想出这种粗糙的替代品来代替自己的个人用品,还有。现代化黑板的历史也经历了一些现代的曲折。

今天的学者们更倾向于找到一块涂有瓷漆的钢板而不是真正的石板。粉笔是石灰岩的衍生物,是最常见的书写工具,早期的抹布已经被毛毡块所取代,这种毛毡可以抹去粉笔的痕迹,而不会产生大量的空气尘埃,由于担心粉笔粉尘引起的过敏和其他潜在的健康风险,许多黑板被白板取代。白板是一种塑料板,有时也被称为#34;干擦板#34;,人们用特殊的笔在上面做彩色标记。这是教育和商业的一种更干净、更明亮的替代品人们认为苏格兰爱丁堡是第一块黑板被使用的地方。

严格意义上的黑板,最早可以追溯到文字的发明以前。

在遥远的古代,我们的祖先发现木炭可以画出明显的痕迹。比如欧洲许多古时的石洞中的壁画,栩栩如生,活灵活现,各种事物都被描绘得极其生动。而这些艺术的载体,则是目前发现的最早的黑板。

这时候的黑板,作用主要是记录,以及艺术的表现。

两百多年来,黑板的发展变得多样化迅速,这时就有了专门用来教育的黑板。由早期的木板和水泥等硬质物品再到九十年代的水磨玻璃,复合材料板,彩涂钢板……一代一代的黑板见证了教育事业的逐渐辉煌。

现在,黑板的种类更是多样,也更趋于现代化健康化。比如几乎每个学校每个教室都配有的幕布和投影仪,正是黑板的标配,已成教育事业发展的必然趋势。

在文字发明以前,人们发现木炭可以作画,在欧洲的一些古代岩洞里可以发现古代的一些壁画,画着这些壁画的岩壁从传统意义上讲已经可以称为黑板。

中国古代教学多用一种被称作沙盘的物品,用硬木在沙土上反复书写,但因为沙土松软性,它并不能被认为成时一种黑板。中世纪,人们发现石灰与水混合制成块状物,用类似于木炭笔的方法在深色坚硬的物品表面书写,到了19世纪,人们用黑漆涂在木板表面,以保护木板不被侵蚀,当然那时黑板的主要作用并非是教学,直到19世纪中期才在世界各地学校流行起来. 两百多年来,黑板从最早的用黑色涂料涂抹在木板,水泥等坚硬物体表面,到九十年代的水磨玻璃,现在的彩涂钢板,复合材料板....见证了世界教育事业的一步步发展,为人类传播知识,普及教育,立下了汗马功劳。现在,黑板的种类也开始变的复杂多样,从颜色上分有黑板,绿板,白板....从表面形状上分有平面板,弧面板,从结构组成上分有支架活动板,推拉板,升降板,磁性黑板,从用途上分有教学黑板,办公白板,广告板,展示板..而教学黑板又有电子黑板,多功能组合板,组合推拉黑板、交互式电子白板,带幕投影板等等.

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