美国文化传播学杂志-美国文化研究
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1、传播学起源的时间和地点?
20世纪30年代
传播学诞生于美国,美国的学者分别从不同角度探索传播理论,并提出了种类繁多的传播模式,诸如以文字、图形和数学公式等表述的各种模式。传播学家运用不同的模式来解释信息传播的机制、传播的本质,提示传播过程与传播效果,预测未来传播的形势和结构等。一般认为,传播学的奠基人有五位:
1、Harold Dwight Lasswell,拉斯韦尔(1902-1980)是美国现代政治科学的创始人之一。提出了著名的传播学5w模式。
2、Kurt Lewin,卢因(1890-1947)德国犹太人。提出了信息传播中的“把关人”的概念。
3、Carl Hovland,霍夫兰(1921-1961)耶鲁大学的实验心理学教授。把心理学实验方法引入了传播学领域,并揭示了传播效果形成的条件和复杂性,开展劝服研究。
4、Paul F.Lazarsfeld,拉扎斯菲尔德(1901-1976)奥地利籍犹太人。罗杰斯指出,拉扎斯菲尔德比其他任何人都更多的把传播学引向了经验性研究的方向。
传播学之父 施拉姆
5、Wilbur Schramm,施拉姆(1907-1988)美国人,设立了世界上第一个传播学研究所,主编了第一批的传播学教材。开辟了如:电视对少年儿童的影响等几个新的研究领域。他被认为是集大成者。
答:传播学起源的时间为:从19 世纪末和地点为:美国
传播学作为一门独立的学科是从19 世纪末以来逐步形成的,在20 世纪30、40 年代作为跨学科研究的产物,诞生于美国。当时的传播学具备了构成独立学科的必要条件: 自觉性、一般性、系统性、科学性。在国际范围内,传播学研究大体分为两大学派:以美国为中心的传统学派和以西欧为中心的批判学派。
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