美国文化传播的启示与意义（美国文化的影响）
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1、传播学产生于美国给我们带来哪些启示
美国新闻传播教育对于我们的启示是多方面的，具体为：一要适度控制招生规模；二要科学合理地设置课程；三要台理配备师资，要多从业界聘请既有丰富从业经验又有理论造诣的资深人士来校授课；四要讲究教学互动；五要坚持精讲多练。
传播学产生与美国给我们带来的这个启启示的话，主要是还是为了这个呃两个国家的一些经济发展吧，还有两个国家的一些的共同点和不同点，从这两个地方相分析的话还是比较有这个嗯其其实的。
总之，传播学的诞生源于美国社会的变革和新媒体的出现，早期的传播学主要关注新闻传播、广告和宣传等领域，美国的学者和机构对于传播学的发展做出了重要的贡献。传播学的发展，不仅推动了信息传播领域的发展和进步，也为人们认识和理解社会、文化和政治等方面提供了理论基础和方法工具。
传播学理论揭示了教学的共识律、谐振律、选择律、匹配律。
从学术传统来看，美国实用主义哲学盛行，学术研究特别强调解决实际问题。大量的实用信息为人们所用，方便了人们的生活、工作和社会的运行。但是也有大批的商业推销政治宣传欺骗、色情、暴力等文化垃圾。这些问题或是潜在问题就成了美国学术界必须面对、必须研究的课题。以上条件，都决定了传播学起源于美国。
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